Déroulement d'une présentation

Pour faire passer notre message auprès des enfants que nous rencontrons, nous avons créer une présentation interactive permettant d'apprendre en s'amusant. Voici donc comment se déroule une présentation #LoveMaqui :

Le scénario : Katherine a reçu un message top secret disant que quelque-chose ne tournait pas rond dans la forêt Équatorienne. Elle appelle donc Fanny, détective venue spécialement de France, pour résoudre ce problème.

Détective venue spécialement de France

Nous devons constituer une équipe d'investigateur au plus vite. Mais ... et s'il y avait des espions dans la salle ? Nous devons vérifier toutes les empreintes digitales avec de la peinture et être sûr que tout le monde connait bien le mot de passe secret : ours.

Vérification des empreintes digitales

Les empreintes digitales récoltées

Une fois toutes les empreintes digitales analysées, nous nous rendons compte qu'il n'y a pas d'espions. Les enfants font partis de notre équipe. Nous partons donc dans la forêt Équatorienne grâce à un sentier que nous avons filmé à Maquipucuna. Mais gare aux divers animaux que l'on peut croiser sur le chemin !

Marche dans la forêt Équatorienne

Maintenant que nous sommes dans la forêt Equatorienne, nous devons trouver des indices:

2 types de feuilles / 1 fleur / 1 déchet / des graines de café / 1 ours à lunettes

Liste des indices à trouver

Les enfants en pleine chasse aux indices

Malheureusement, les enfants ne trouveront pas l'ours à lunettes. Nous rentrons donc au Q.G faire un point sur les indices et faire un quizz sur les fameux ours à lunettes pour en apprendre plus et pour comprendre pourquoi on en les a pas trouvés.

Où est l'ours à lunettes

Après en avoir appris plus, on demande aux enfants ce qu'ils en pensent des indices et pourquoi nous n'avons pas pu trouver l'ours à lunettes. Ils viennent naturellement aux conclusions que les déchets sont mauvais pour la nature et que la déforestation (cultures de café, routes construites pour y aller ...) perturbe l'habitat naturel d'espèces en danger telles que l'ours à lunettes.

Enfin, maintenant qu'ils en savent plus, on leur demande de nous dire ce qu'ils feraient pour changer la situation actuelle. Les réponses sont toujours très mignonnes:

"Plus tard je travaillerais pour la forêt"

"Je mettrais des panneaux partout pour dire de ne pas couper les arbres"

"Je dirais à mon grand-père d'arrêter de jeter les déchets par la fenêtre de la voiture"

ou encore "si je vois un ours à lunettes je le prendrais avec moi dans ma maison pour qu'il soit en sécurité" ... hum, oui !

Les investigateurs en plein coloriages

Puis ils repartent avec un sticker #LoveMaqui, un flyer, et un coloriage d'ours à lunettes. Enfin, une dernière photo de groupe où tout le monde fait sa " tête d'ours à lunettes".

Les petits ours à lunettes

Les enfants adorent, et nous aussi !

Prochaine présentation : YMCA Santa Fe, vendredi 1er Août !